BRAVE
Muchos de nosotros hemos visto esta película y nos hemos divertido mucho con ella. Os voy a ofrecer una dinámica centrada en la familia para que podáis trabajarla con vuestros alumnos de Religión Católica.
Dinámica sobre la familia
Objetivos
·
Valorar el núcleo familiar como
lugar donde uno se desarrolla como persona, siendo quien es a pesar de los
conflictos
·
Valorar la propia familia incluso
conociendo sus propios defectos.
·
Reconocer su propio rol dentro de
la familia
·
Asumir el papel de reconciliación
que cada uno tenemos en nuestra familia para sanar determinadas heridas.
Proyección de varias escenas de la película “Brave”
1ª Parte [minuto 4:24-16:13 y después minuto 27-28
Escenas en las que se presenta el personaje y
la educación a la que quiere someterla la madre.
Se comenta en grupos:
¿Nos sentimos identificados con el personaje?
¿Sentimos que muchas cosas que nos piden nuestros padres no tienen sentido?
¿Habéis tenido ese diálogo en el que uno al otro os decís: yo no quiero ir en
contra tuya, y el otro dice: yo todo lo estoy haciendo por tu bien?
En el fondo todos queremos que nos escuchen,
¿Pero y nosotros? ¿Escuchamos?
A veces llegamos a hacer cosas que no tienen
remedio, nos dejamos llevar por nuestros sentimientos. A veces tenemos razón,
pero llegamos a romper el vínculo. ¿Qué crees que significa eso? ¿Te ha pasado
alguna vez?
2º Parte [minuto 28-40
Se visiona la escena de la bruja y de cómo se
toma el brebaje la madre y se convierte en Oso.
A veces tenemos la tentación de dar carpetazo,
de tomar soluciones drásticas, ¿Se nos ocurren soluciones drásticas? ¿Son
soluciones de verdad? ¿Qué tipo de soluciones radicales se te han ocurrido a
veces? ¿Qué consecuencias tendrían si las llevaras a cabo?
3ª Parte [minuto 48-57]
Vuelven a la cabaña de la bruja y solo
obtienen una frase misteriosa: “para cambiar el destino busca en tu interior
restaura el vínculo que el orgullo rompió”.
¿Cuántos vínculos ha roto tu orgullo? ¿Eres
capaz de buscar en tu interior y reconocer tu orgullo, o eres de los que nunca
piensan y siguen su camino sin mirar su interior ni las consecuencias de sus
actos?
Durante un tiempo madre e hija conviven. Sería
bonito que os fijarais en la letra de la canción.
Se da una transformación. Por primera vez,
madre e hija se ponen una en el lugar de la otra. La madre se da cuenta de que
por dentro se está convirtiendo en otra cosa que no quiere ser. Y por eso se da
cuenta que ella le está pidiendo lo mismo a su hija: ser algo que no es. Por otro
lado, Mérida se da cuenta de que su madre está indefensa y que su orgullo la ha
llevado a esta situación. Y por eso se compadece, la ayuda y no la abandona.
4ª Parte [1:02:40-1:09:17]
Discurso de Mérida ante los clanes.
Ella asume su papel de princesa sin rehuir de
sus obligaciones e intenta restaurar el vínculo que ha roto. Asume su propia
responsabilidad por los actos e intenta enmendarlo. Por su parte, la madre ha
vivido una experiencia tremenda que le ha hecho cambiar de esquema: ella tiene
una idea de hija perfecta a la cual no se ajusta Mérida. Pero se da cuenta de
que ya tiene una hija perfecta, llena de valores, simplemente no son los
valores que ella había soñado. No se ha dado cuenta de ello hasta ahora. La acepta como es y deja que elija libremente.
La aceptación es el único camino de la
reconciliación. El vínculo, la unidad es lo más importante. Y eso se conserva
cuando todos nos aceptamos. No es necesario que nuestra familia sea perfecta.
Todos los miembros de nuestra familia tienen defectos, pero son nuestra
familia. No es necesario que nuestros amigos sean perfectos, basta que les
queramos y nos quieran. NO es necesaria que tú seas perfecto, basta que
reconozcas que eres único y muy amado.
¿Te aceptas? ¿Aceptas a tu familia? ¿Aceptas a
tus amigos?
La escena acaba haciendo una proclamación de
intenciones: cada uno debería ser libre de elegir su propio destino. ¡Claro que
sí! Pero sin romper la unidad. Sin romper el vínculo. Sin dejar de ser lo que
somos: familia, clan, pueblo, nación. Ha quedado patente que Mérida quiere ser
libre y elegir su destino de un modo egoísta. Su madre, por su parte, ha
elegido el destino de Mérida sin contar con ella. Son dos modos equivocados de
conseguir la unidad y la reconciliación. Sin libertad no hay futuro. Pero sin
sentirnos responsables de los nuestros tampoco.
5ª Parte [1:16:45 hasta el final]
Se puede visionar el final y terminar con un
momento de preguntas y comentarios sobre la película y la reflexión que se ha
tenido, contando experiencias personales o dialogando sobre alguna cuestión.
Minuto de oro: [1:20:00-1:21:57] Mérida hace
una verdadera y propia confesión, como las que se hace delante del sacerdote.
Confiesa su error. Se arrepiente profundamente y quiere, desde lo más profundo
de su corazón reparar la herida causada. Está convencida de que no lo volverá a
hacer y pide perdón, asegurando su amor a su madre. Esa es la dinámica de la
confesión cristiana: necesitamos desahogar nuestra culpabilidad, dolernos del
error, proponernos no volver a hacerlo, y sobre todo, confiar en el amor.
REFLEXIÓN PERSONAL Y EN GRUPO
Tienes un folio en blanco. Vas a dibujar a tu
familia. A cada uno de sus miembros les vas a dibujar un atributo o dos,
cualidades, cosas que hacen bien, o cosas que te encantan de esa persona.
Puedes dibujarlos con un símbolo o con unas palabras en forma de bocadillo.
Ahora dibújales también uno o dos defectos,
cosas que te sacan de quicio, cosas que no te gustan de ellos. También puedes
utilizar símbolos o palabras.
Se comparten los dibujos en grupos pequeños
Carta a la familia
Ahora, una vez hecho todo esto, pon en cada uno de los personajes de tu familia: eres así, pero eres mi familia y te quiero.
Trata de escribir una carta a tu familia
agradeciéndoles todo lo que hacen por ti, pidiéndoles perdón, si toca hacerlo;
diciéndoles lo importantes que son para ti, lo que quieres que ellos piensen de
ti, etc…
Esta carta se enviará por correo postal sin
que lo sepan los padres. Trata de imaginar lo que sentirán al recibirla.

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